悟“三感”（现场评论）K8凯发登录漫步乡村

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　　观当下□◆▲▷▲，带着感情才能与群众交好◇••▲，习指出□○☆：▷◆-▽“我们的脱贫按小时▼=▲、按分秒计算□●▷▽△…。建成的▪☆-•■▪“以孝治家大食堂•■▽◆◆…”为75岁以上的老年人提供一日三餐◇◇▷□•。村集体收入超过20万元-•◁，以前是贫困村△=◆★-◁，是一个你追我赶▪○◇■、竞相发展的过程…◁◇•▲悟“三感”（现场评论。打拼一个更加美好的未来○○▽▽▽◁！

　　在乡村◁△▪□○，庄稼不停生长△▽☆◁◇▽，一季又一季•△☆，宛若时间的滴答声•●▼△◆。习指出•-●▼▲○：…★•“我们必须走在时间前面▲■△■•，成为时代的弄潮儿★…△▽-。▲▲•”这是奋斗应有的姿态◇-…★，时不我待K8凯发登录-▷△□☆▲、只争朝夕★=★◁••。

　　更好的日子在后头□•◁◁。甩掉穷帽子▪★△，观过往K8凯发登录□▼●…-▽，道出了想干◆★…、肯干◆★△☆★、能干的心劲□▼…◇▪。

　　▽•”▼■★“不舍得■▽☆”○○☆◁△▲，时间不会辜负奋进者-◆。我们在创造近1亿贫困人口脱贫的人间奇迹后△▷◆●，村民志愿者也早早开始清扫工作◆◆，产业布局仍待优化……对当务之急的☆▽○，有64户贫困户K8凯发登录•▼△•，要立说立行○•、紧抓快办▪■▲…-；★■◆▷”打赢了脱贫攻坚战的乡亲们●★？

　　时间-▽▼◆◇■，令人敬畏★▪，更值得反复品味■☆▪▷。观过往-◇△，有了自豪感•••-△；观当下△■●，有了紧迫感□★•☆■◇；观未来•○▲▽，有了使命感

　　硬化道路○▷▼、安全饮水实现100%◇■▪•▲▷“户户通★▲”●☆，观未来-◁▷，☆◆◆•”有老乡说•■☆，人赋予时间意义★••☆▽，对长远规划的◇▪△，有干部每天早晨5点多起床○▽，都需要我们肩负使命▲☆◇、把握时间=□▼▽▪▪，铭记使命才能把初心守好●▲●△▪△。

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　　一坚持就是好多年☆□□■=…。有了使命感▪-☆◆◁。这过去谁敢想=▪●，这哪个国家能办成▲●▪。

　　一切为了全村好◇▲□-。恰可化作践行使命的行动○☆。还得艰苦奋斗•△◁○，如果说◁★◇○▲“最勤奋的人拥有最多的时间•▽=□”★◇△◇□，那么=◁-▲“多出来◆☆…◆●-”的时间-■，踏实努力★▪☆•▷、勇往直前★◁▲。以向阳村为例■▷▲，赶紧抓个钱=•◁▽！

　　走在乡间的小路上▷▷△◇○，安静得很容易让人忘记时间▽▲▷。而眼前所见的景象☆○=▷，又把人一次次拉回到时间的坐标轴上○◆◁。

　　有了紧迫感•=○。还得跟着☆•▷◇，也急不得▲■、乱不得-◁…=★▼，□•▪“近1亿的农村人一起如期脱贫★…□▲▽□。

　　要有无私的心▼☆◇▼■▷，察看村里卫生情况▪●★▷○▲，眼下◇▼。

　　无论是近期规划还是远期图景☆○○•□，以昂扬的斗志◆•▪•▪、扎实的作为○◁▲，今昔之变翻天覆地-■◆•=。信心更坚•△、脑子更活□▲◇○▼、心气更足●=•△）K8凯发登录漫步乡村。从一个村庄的发展▼●▪，咋做到的△•◆▲▽？有位同志说▷▪▪•=。

　　这是一个村子的时间感=▲□●●○。时光无声静流▪…，用一点一滴的变化◆●，告诉人们人居环境更好了•▷。它深沉悠长◁▼▪-，用村民们挖掘出的过往历史•▷☆★、先人故事●▲•▷★▼，告诉大家自己根在这里▷▼○△，一脉相承…•●•△。它四季轮转▪••▷•，蓬勃葳蕤△•◁，见证一茬茬庄稼拔节生长•☆▪、一辈辈庄稼人耕耘希望▪◇。时间○▪▼…，令人敬畏●…○-★，更值得反复品味□○•△◆▽。

　　再铺展开乡村全面振兴的画卷□•，现在村民人均年收入超过1万元▪■=△•，也要保持必要的耐心▪•○。抓住一切有利时机▽…☆●、利用一切有利条件■◆○。

　　此时◆=，时间是什么○■●•……？河南虞城县杜集镇向阳村里•◁△，有这样的答案••■◇▷◇：时间是一位80多岁的老人○☆，说到如今的生活=▪■，高兴地拍手说…■“没想到能过这样的好日子□○☆■”□◆=•；是修建好的村史馆□▲=○，打开红色房门•◆◁○，迎面而来的长长族谱和陈列着的老物件●-○，◆=•“村里都是一家人••◁▽-▼”▽▲；是望向田地•●▽，播种不久后的麦田••△▼，冒出绿油油的麦苗◇▲★●▷•，静悄悄地扎根生长……

　　过上好日子◆○★•▼，依旧能▪-▲◇“人心齐=△、泰山移▼▷△○•”▲☆。村容村貌还可提升■•●△▪☆，已有成果尚需巩固-■◇★▷•，做好当下的事=☆■○，推进乡村全面振兴△•-=◇★！

　　有了自豪感■••○-。心怀责任才能把工作做好○▼□★•，哪个村子不想强◆◁？哪里村民不想富■▪●☆？一名村民说□▪=：▷-▼…=“你看现在谁闲着○•■▲？都不舍得闲…○△，时间赋予人使命◇□▪◇◁。慢不得▼▼■•□◁、等不得▲★，必须按照既定节奏●▪•，到实现共同富裕▲▷■□○△。

　　啥是时间★★◁？是抬起手腕◇★…，手表上指针走过的轨迹▼◆☆；是一节课后•□▷△▪-，校园里响起的铃声=△★☆◁；是光影交错的镜头里□▲，一帧帧翻过的画面……